Počeli radovi na rekonstrukciji i dogradnji osnovne škole u Ćosovici kod Rožaja

Početna Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija Počeli radovi na rekonstrukciji i dogradnji osnovn...Odštampaj stranicuPročitaj miPočeli radovi na rekonstrukciji i dogradnji osnovne škole u Ćosovici kod RožajaObjavljeno: 16.06.2026. • 15:00 Autor: Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija Radovi na rekonstrukciji i dogradnji područne jedinice Ćosovica, u okviru JU OŠ „Donja Lovnica“ u opštini Rožaje, vrijedni 423.248 eura, počeli su danas. dr Anđela Jakšić-Stojanović, ministarka prosvjete, nauke i inovacija i Majda Adžović, ministarka javnih radova, uz prisustvo Rahmana Husovića, predsjednika Opštine Rožaje.Postojeći školski objekat biće rekonstruisan uklanjanjem sprata i izgradnjom prizemnog objekta, koji će sadržati hol, dvije učionice, zbornicu, toalete i tehničku prostoriju. Ulaganjem u seoske škole jačamo razvoj lokalnih zajednica i stvaramo bolje uslove da djeca ostaju, obrazuju se i napreduju u sredinama u kojima odrastaju“.Adžović je istakla da svako dijete zaslužuje da uči u prostoru koji je bezbjedan, funkcionalan i prilagođen savremenim obrazovnim standardima. „Rekonstrukcijom škole u Donjoj Lovnici stvorićemo kvalitetnije uslove za obrazovanje, boravak i rad učenika i nastavnog osoblja, uz prostor koji će odgovoriti potrebama škole danas, ali i generacija koje dolaze”.Husović je zahvalio Vladi na prepoznavanju značaja ulaganja u obrazovanje.„Ovaj projekat od izuzetnog je značaja za našu djecu i buduće generacije. Istaknuta je važnost nastavka realizacije infrastrukturnih projekata od značaja za dalji razvoj opštine Rožaje.VIDEO: (12) Facebook Tagovi osnovno obrazovanje Vezani članci: Obrazovno-vaspitne ustanove biće otvorene u 17 opština, polumaturanti i maturanti u svim o 16.04.2021.

This article was collected and archived by Digital Sovereignty Watch from an institutional or public source relevant to digital sovereignty, technology policy, cybersecurity, cloud services, artificial intelligence or European regulation.

Read original source